(1)大学時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。 (150文字以内)
・机上に留めず現場での活動を大切にした教育学の研究
・ゼミでの中国人留学生との共同研究におけるリーダー経験
・個別塾の講師として、18人の生徒を担当し、中3の受験生6人を第一志望へ導いた経験
(2)上記(1)でお答えいただきました3つの取り組みのうち、最も力を入れた取り組み1つを選択してください。
研究室活動
(3)上記(2)でお選びいただきました取り組みに関して、活動期間、役割、人数等具体的なイメージができるように内容を教えてください。 (250文字以内)
大学2年生から、教育方法学に関する研究を行ってきました。これは教師が行う授業を記録した文献から、授業を分析する研究です。20人のゼミで、毎週担当者が指定された教師の行っている授業を分析して見解を示し、その結果を発表します。さらにその分析に基づく論点に基づいて、その授業について議論するという活動です。
(4)その取り組みの中で感じた課題や問題、および感じたきっかけ・背景について教えてください。また、その後どのような行動を取ったのかについても教えてください。 (400文字以内)
この取り組みの中で、腑に落ちない議論が多々あると感じていました。それは、議論の終盤で、「この教師はこう感じているのではないか、と考える」といったように、推測からまとめを導くことが多かったためです。文章から授業の様子を推測して研究していくことがほとんどであるため、実際の現場での教師や子どもの感